«Il marito ha una crisi di medio età e vuole andarsene»

Siamo sposati 25 anni, due figli — 16 anni e 24 anni. Di recente, le nostre eccellenti relazioni sono state divise. Mio marito ha iniziato a trovare difetti con me e

Inoltre, durante il sesso (buon sesso, scopriamo il dito indice!) I partecipanti sono in qualche modo quello che non puoi dire a un uomo a pensare alla sede-cannibal, la caduta della crescita del PIL, le sanzioni per il parcheggio e le altre avversità quotidiane, che è anche irto di uno shock nello stato della pace interiore.

senza, sospetto di infedeltà. Quando ho insistito per una conversazione seria, ha detto che ho ritenuto la mia vita e ho deciso che dovevamo separarci a causa della mancanza di interessi comuni. Non so come sono sopravvissuto a quei tre mesi: depressione, lacrime, pillole.

Mio marito sa che lo amo molto, che è la persona più vicina e cara per me, che sono pronto a lavorare sui miei errori e ad aspettare. Per decidere in qualche modo, ho espresso le scadenze a cui potrebbe tornare, o prenderò anche la mia decisione. Un mese dopo tornò, ma altri due più tardi tutto fu ripetuto. Questa volta ha detto che la ragione per partire è molto buona, ma non è ancora pronto a spiegare tutto. Quanto dovrei aspettare? Ho i miei nervi al limite e il lavoro richiede il cento per cento! Quando gli è stato chiesto perché è tornato, ha risposto che si è pentito di me.

Ho sospetti su uno dei suoi colleghi, ma non ritengo opportuno risolvere le cose senza prove. Il marito si rende conto di essere diventato malvagio e nervoso;Dice così che trovo un altro uomo che sono forte e tutto andrà bene con me. Ma allo stesso tempo mi guarda negli occhi e vedo dolore in essi. Sento, non dice quello che pensa. Cosa fare? Aspettare? Per quanto? Perché mi sta facendo questo? Come con un cucciolo, allora otterrà. sono molto stanco.

Quello che descrivi è davvero come una crisi dell’età. Una persona in questo stato ha bisogno ed è un supporto importante per i propri cari. Tuttavia, sei anche una persona vivente e hai anche bisogno di supporto e aiuto. Non devi essere tutto visibile e disponibile. Ti fa male e hai il diritto di farlo. Mi sembra che sia importante per te delineare la struttura della tua sicurezza psicologica e comfort. Non sei un cucciolo, sei una persona con i tuoi sentimenti e la crisi di tuo marito non è un motivo per gestirti.

Una delle possibili opzioni è di discutere di nuovo la situazione, per trasmettergli che lo ami, ma non puoi permettergli di gestirlo in quel modo. Pertanto, sarai pronto ad ascoltarlo se viene fornito con un dialogo costruttivo, ma tu stesso non lo tocchi e ti impegni nella tua vita — perché devi prenderti cura di te stesso. E questo è un buon momento per te per fare un nuovo business, trovare un nuovo hobby, ottenere nuove conoscenze, ottenere il supporto di amici e persone care o uno psicologo.

Una persona in crisi spesso dimentica la sua responsabilità nei confronti degli altri: il dolore e le difficoltà che si preoccupa, coprendo tutta la sua personalità adulta per lui. Dagli l’opportunità di fare un passo per la sua salvezza stessa significa restituire la sua responsabilità. Sfortunatamente, non puoi spendere tuo marito attraverso la crisi per mano. Puoi consigliargli di chiedere aiuto a un terapista specializzato in questi casi, puoi parlargli, ma comunque un compito importante per te è prenderti cura di te stesso. E ricorda che ciò che sta accadendo a tuo marito non è connesso con te, ma con il suo stato interno. E hai tutto il diritto di proteggerti dal dolore eccessivo.

Come preparare un bambino per una scuola materna?

Questa domanda è stata posta dai lettori — madri preoccupate. Lo abbiamo rivolto alla nostra esperta, l’analista dei bambini Anna Skavitina. E si offrì di rispondergli ai suoi colleghi della comunità professionale di psicologi. E ora sappiamo l’allenamento per l’asilo tutto.

È importante che gli psicologi abbiano risposto a questa domanda non solo come professionisti, ma anche come madri che una volta hanno mandato i loro figli all’asilo.

Anastasia Maslennikova, analista per bambini. Se stiamo parlando di un normale giardino, e non del gruppo di soggiorno a breve termine, oltre alle abilità di auto -servizio, un certo grado di «individuo» dalla madre, la volontà di essere senza di lei e assicurarsi della costanza del suo amore (ciò che chiamiamo «separazione») sarà importante per il bambino. I bambini separati trovano un sostituto per la madre sotto forma di insegnante e iniziano a dipendere fortemente da lei (è venuta o no, sia che presta attenzione, in quale umore e così via). Tali bambini non giocano con gli altri bambini, trascorrono del tempo sul davanzale, si affrettano a ogni madre, non mangiano nulla e spesso si ammalano. Questo è il primo. Secondo. Il bambino ha tutto il diritto di non voler andare in giardino ed esprimere le sue emozioni negative e noi, madri, dobbiamo essere pronti ad accettare i suoi sentimenti. Di cosa si tratta? A proposito del pianto al momento della separazione (nei primi tre mesi il bambino deve essere consolato, ma non «piombo»), sulle malattie (ogni tanto sento da mia madre inaccettabili cose: «Cosa hai starnuto?»O» stai tossendo di nuovo?»), Riguardo alla riluttanza a dormire, lascia andare la mamma. Il bambino ha bisogno di un periodo adattivo e tali reazioni sono normali.

Cosa non devono fare i genitori?

  • Non lasciare subito i bambini per l’intera giornata, per abituarli gradualmente al giardino (mia figlia è andata a 2,4 anni e fino a maggio non ha dormito in giardino, anche se tutti dormono e gli educatori hanno chiesto ogni giorno quando lo avrebbe fatto rimanere).
  • Non rimproverare per «pantaloni bagnati» e riluttanza a sdraiarsi in silenzio (non l’ho sottolineato affatto, e ho annuito e sorriso agli educatori, rendendomi conto che era temporaneo).
  • Non forzare a mangiare/mangiare. Anche se gli educatori si imposterà. Ad esempio, ho detto specificamente ogni giorno: «Non ci sarà porridge».
  • Non fare domande alla serie: “Beh, come ti sei comportato?»Il bambino deve condividere le sue esperienze e non riferire. Prova a chiedere: “Cosa hai fatto oggi in giardino?»,» Come hai trascorso questo giorno?»Cioè, non è interessato a quanto il bambino incontra le norme nel giardino, ma i sentimenti e i problemi del bambino.
  • Assicurati di discutere di ciò che sta accadendo nel giardino con il bambino, senti la situazione, rispecchia i suoi sentimenti. Mia figlia alla prima ora del primo giorno in giardino ha morso la sua insegnante. Mi hanno chiamato e l’ho preso. Si scopre che sono stati immediatamente portati a lavarsi le mani e, senza chiederli, li hanno portati per mano. E questa è stata la sua reazione naturale a uno sconosciuto che viola i confini. I confini del

    «È fantastico quando viene rimosso nella stanza, le cose non stanno mentendo dove cadde e nulla distrae erezione prolungata priapismo Dopo la pulizia, spegnendo il televisore, un computer, il suono del telefono e ruota l’orologio per non vedere a che ora è. Aiuta a concentrarsi sullo sviluppo delle endorfine. «

    giardino sono costantemente violati ed è importante per il genitore aiutare il bambino a far fronte a questo.

Per quanto riguarda la raccomandazione comune — cercare l’insegnante giusto o un buon giardino — non capisco davvero come farlo. Le opinioni della mamma sugli educatori sono molto contraddittorie. Credo che in situazioni difficili sarà immediatamente chiaro che non puoi lasciare un bambino con questo insegnante. In altri casi, questo è sempre un compromesso e il genitore svolge il ruolo di un cuscinetto tra educatori e un bambino, che tiene una mano su un impulso quotidianamente. È interessante notare che i nostri educatori non sono gli stessi mostri che potrebbero sembrare. Indossano i bambini (anche i 3-4 anni) nelle loro mani, i baci, i pettini, sono pronti ad aiutare al momento della separazione. Tuttavia, bisogna capire che nel nostro stile di istruzione russo, il calore è incredibilmente combinato con l’alimentazione attraverso la forza, le grida e la mancanza di rispetto.

Anna Kuterryvenko, psicologa infantile, neuropsicologo. Ho dato i miei tre figli al giardino e ho capito che mia madre dovrebbe essere preparata prima di tutto. È importante capire che i giardini sono ancora cambiati e che ogni particolare giardino può avere le sue regole: tutto dipende dalla personalità della testa e degli educatori. Ulteriori informazioni: calibra le tue aspettative con la realtà, familiarizza con gli educatori, scopri i loro atteggiamenti, le regole e i regolamenti personali del giardino. È utile conoscere i loro diritti e obblighi registrati nei documenti che tutti devono firmare e hanno anche illustrato le pareti dell’asilo (solo per qualche motivo molti li ignorano).

Cos’altro dovrei pensare prima di andare alla ricerca del giardino?

  • Perché il bambino va in giardino? Sono accettati qualsiasi argomento (incluso il fatto che la mamma ha solo bisogno del suo tempo, ma non ci sono soldi per la tata). La cosa principale è che questi argomenti lo sono.
  • Cosa dovrebbe entrare in giardino? Valutare la realtà di questi piani. Se, ad esempio, considera il compito principale per sviluppare un’iniziativa, creatività, allora devi capire che la maggior parte dei giardini ordinari non può darlo. E quindi, o abbandoni le tue idee, o abbandoni il giardino o selezioni un giardino a pagamento con tale attenzione, o cerchi un compromesso: tu stesso investi nello sviluppo di queste qualità della casa.
  • Quanto è combinato il regime di Sadov del giorno? Se la famiglia non ricostruisce, allora il bambino soffrirà molto più di quanto sembri dall’esterno. Con il regime della giornata nel giardino devi fare i conti e adattarlo, se possibile.
  • Il cibo è adatto a un bambino?
  • Come funziona il sistema di incentivi e punizione? Cosa usi e come otterrà l’insegnante come risultato richiesto. In effetti, succede spesso: ciò che i genitori considerano possibile per se stessi, gli educatori non dovrebbero fare. È possibile che le opzioni che agiscono nel giardino non siano familiari al bambino (anche se ci siano molto meglio a casa), e questa è un’occasione per spiegargli il comportamento dell’insegnante.

Secondo stadio: preparazione di un bambino. Secondo me, due punti sono importanti. In primo luogo, devi raccontare il giardino (il programma del giorno, chi è lì (bambini, educatori, assistenti, guardie …), racconta la gerarchia: chi ascolta a chi, come chiedere aiuto, come chiedere aiuto proteggersi con metodi sociali. In secondo luogo, per insegnare a un bambino le abilità di auto-cura per età (usa un cucchiaio, chiedi/siediti su una pentola, asciuga il culo, vestito, conosci i tuoi vestiti).

E infine, una tesi molto importante: non chiedere mai al bambino se vuole andare in giardino se sei soddisfatto di una sola opzione: «Sì».